剧情简介
电影自上映来引发多维热议，揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读，长大后才读懂了诗人们的内心，观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性，多年后被诗篇击中的一瞬间，是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味，表示看完电影后唐诗有画面了，对传统文化的兴趣更加浓烈。蔡文姬的多次大段“独唱”，有的通过用龙套举镖旗、变换队形以及蔡文姬做一些骑马动作来化静为动；有的采用蒙太奇手法，插入大雁北归的画面和她梦见孩子们来到身边的镜头；而最后的最长唱腔段落，夏钢用俯拍仰拍、远景近景进行丰富的调度，迟小秋也进行了积极的配合，最终演来合情合理，观后感人至深。
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