电影准确把握了试飞员群体的几个本质特征。首先是崇高的责任感和使命感,其次是科学素养和飞行技能,再次是意志品质和奉献精神。很难想象,祖国的空中边陲曾是何等的危机四伏。当西方国家在中国周边部署4代先进战机的时候,以三代机甚至二代机作为主战装备的中国航空兵,迫切需要研制自己的第四代作战飞机。而研制4代机所需的新概念、新理论、新系统和新武器,全部都需要通过科研试飞的充分考核和验证。试飞工作的艰巨和风险,超出常人想象。影片从一开始就交代了某强国倚仗先进装备咄咄逼人的嚣张气焰,烘托出国产新装备研制的急迫背景。作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。
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