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剧情简介
中宣部电影剧本中心副主任秦振贵对此表示认同，他认为创作者以向日葵作为意向象征来讨论生死话题恰到好处，中国电影从电影大国到电影强国，除了有市场观念、市场意识的商业化作品之外，还需要有更多探讨艺术本质、探讨生命本质、探讨生命本体的电影，最终助力我国走向电影强国。以一个关键情节设计“高考顶替”为例，原作中有着“民办教师被顶替”的情节。主创们在《人生之路》里反映了这个在上世纪八九十年代真实存在的现象——高明楼的儿子高双星顶替了高加林的大学名额。这与原作中的情节既做到了遥相呼应，戏剧逻辑上和民办教师被顶替也一脉相承，但《人生之路》的戏剧冲突更强烈，被顶替造成的后果，给主人公的打击更巨大、更持久。这个设计将高加林遇到的挫折一步步强化乃至极致，在这样强烈的情节设定里观察年轻人在受挫时会迸发出怎样的生命力，就具有了更鲜明的意味。而高双星作为高加林的镜像人物，也能够让观众体会到一个意外获得并不属于自己的未来的人，会经历怎样的内心挣扎才能重寻自我。
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